«Специальное дефектологическое образование» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, расстройства аутистического спектра, нарушения слуха, нарушения зрения)» от НАДПО
№пп Наименование дисциплин Общая трудоемкость, в акад. часах Работа обучающегося в СДО Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) Лекции Тестирование Практические занятия Нормативно-правовой раздел 1 Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования 20 16 2 2 З 2 ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: организация и содержание образовательного процесса 24 18 2 4 З Раздел общепрофессиональных дисциплин 3 Общая психология 60 36 4 20 ДЗ 4 Возрастная психология 52 30 4 18 ДЗ 5 Возрастная анатомия и физиология 58 46 4 8 З 6 Невропатология, психопатология 33 27 2 4 ДЗ 7 Основы генетики 46 38 2 6 З 8 Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности 43 35 2 6 ДЗ 9 Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей 34 28 2 4 ДЗ 10 Специальная психология 58 36 4 18 З 11 Специальная (коррекционная) педагогика 38 30 2 6 ДЗ 12 Инклюзивное и интегрированное образование 36 30 2 4 З 13 Основы дефектологии 46 40 2 4 ДЗ 14 Педагогические системы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья 46 40 2 4 ДЗ Раздел специальных дисциплин 15 Воспитание и обучение детей с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика) 56 50 2 4 З 16 Воспитание и обучение детей с нарушением зрения (тифлопедагогика) 60 56 2 2 З 17 Воспитание и обучение детей с нарушением слуха (сурдопедагогика) 45 41 2 2 З 18 Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения 54 46 2 6 З 19 Воспитание и обучение детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата 61 53 2 6 З 20 Воспитание и обучение детей с нарушением речи (логопедия) 96 86 4 6 ДЗ 21 Воспитание и обучение детей со сложным дефектом, основы коррекционной работы 40 34 2 4 З 22 Диагностика развития детей с ОВЗ. Деятельность медико-психолого-педагогической комиссии 34 26 2 6 З 23 Психолого-педагогическая коррекция 20 16 2 2 З 24 Технологии семейного и общественного воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья 34 26 2 6 ДЗ 25 Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с ОВЗ 18 12 2 4 ДЗ 26 Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ 34 26 2 6 З 27 Внеклассная работа и дополнительное образование в контексте ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ 26 18 2 6 З Итоговая аттестация 8 Итоговый междисциплинарный экзамен ИТОГО 1180
-
Высокоинтенсивный формат обучения
-
Лекции в записи
Отзывы выпускников о курсах НАДПО
ОСТАВИТЬ ОТЗЫВДругие актуальные курсы
Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области реабилитации речевых функций, нарушенных после органических поражений головного мозга (
Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» (620ч)
Коррекционная педагогика в начальном образовании + Педагог по работе с детьми с нарушениями речи
Другие категории курсов
Все категории
Оставить комментарий
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *